Rankingi przygotowywane przez Times Higher Education (THE) należą do najbardziej prestiżowych i rozpoznawalnych zestawień uczelni wyższych na świecie. Organizacja wywodzi się z Wielkiej Brytanii i działa od lat 70. XX wieku jako wydawca oraz analityk sektora szkolnictwa wyższego, a od 2010 roku publikuje niezależny ranking uczelni – Times Higher Education World University Rankings (THE WUR).

Zestawienie to ocenia uczelnie w ujęciu globalnym, uwzględniając ich działalność dydaktyczną, badawczą oraz wpływ na otoczenie społeczno-gospodarcze. Metodologia THE opiera się na zestawie wskaźników pogrupowanych w pięć głównych obszarów:

• dydaktyka – obejmuje m.in. reputację dydaktyczną, relację liczby studentów do kadry akademickiej oraz środowisko nauczania,
• badania naukowe – uwzględnia reputację badawczą, przychody z badań oraz produktywność naukową,
• wpływ publikacji – mierzy oddziaływanie badań poprzez liczbę cytowań publikacji naukowych,
• umiędzynarodowienie – analizuje udział studentów i pracowników zagranicznych oraz współpracę międzynarodową,
• współpraca z przemysłem – ocenia transfer wiedzy i współpracę z sektorem gospodarczym.

 

Uzupełnieniem głównego rankingu jest Times Higher Education World University Rankings by Subject, który klasyfikuje uczelnie w ramach poszczególnych dziedzin nauki. W tym przypadku metodologia bazuje na tych samych filarach co ranking ogólny, jednak ich wagi są dostosowane do specyfiki danej dyscypliny – np. nauk medycznych i nauk o zdrowiu.

Rankingi THE stanowią ważne narzędzie analityczne i porównawcze, pozwalające ocenić pozycję uczelni na tle instytucji z całego świata. Dzięki ujednoliconej metodologii oraz szerokiemu zakresowi danych, są one powszechnie wykorzystywane przez środowisko akademickie, kandydatów na studia oraz instytucje publiczne.